Curso de dirigido a Juntas de accion comunal, certificado con el 80% de las horas asistidas. JUSTIFICACION Teniendo en cuenta que el Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2014- 2018, “Todos por un nuevo país”, las políticas surgidas de las cuatro (4) grandes líneas propuestas por la ESAP en su Direccionamiento Estratégico, los componentes del Proyecto Educativo Institucional- PUE y su alineación con los planes de Desarrollo Departamental y Municipal, constituyen las fuentes que fortalecen la misión de la Escuela Superior de Administración Pública-ESAP cuando expresa: “Formar ciudadanos y ciudadanas en los conocimientos, valores y competencias del saber administrativo público, para el desarrollo de la sociedad, el estado y el fortalecimiento de la capacidad de gestión de las entidades y organizaciones prestadoras de servicio público, en los diferentes niveles de educación superior, educación para el trabajo y el desarrollo humano, la investigación y asistencia técnica en el ámbito Territorial, Nacional y global”; justifica capacitar a los ciudadanos en temas relacionados con la Organización y funcionamiento del Estado, la Participación Ciudadana, el Control social a la gestión pública, la ética pública, el gobierno abierto y la rendición de cuentas. En este sentido, en esa tarea de liderar la construcción de un nuevo Estado y condiciones de gobernanza que den respuesta a las demandas sociales actuales y futuras, como se advierte del actual proceso de paz que se adelanta, los temas antes indicados son los ideales para conducir a la ciudadanía a un empoderamiento personal y conceptual sobre el quehacer del Estado, de la Administración Pública y de su rol como ciudadanos dentro de un contexto de ciudadanía activa para la transformación social. Al desarrollar dentro de las prioridades de capacitación por parte de la Territorial Meta de la ESAP, los temas aquí relacionados, se da cumplimiento a las exigencias regionales efectuadas a la Escuela Superior de Administración Pública por las distintas instancias de carácter local y regional sobre formación ciudadana en los conocimiento, valores y competencias del saber administrativo público. Abordar conceptualmente los diferentes enfoques sobre la Teoría del Estado y del Poder para apropiar por parte de los estudiantes la razón de ser de la existencia del Estado y delas dinámicas de poder en su organización y cumplimiento de fines.